Les domaines de formation
Le premier domaine de formation est centré sur la connaissance du jeune enfant et de la famille. L’établissement de formation transmet les connaissances et techniques permettant l’élaboration d’un projet d’accueil individualisé prenant en compte l’enfant dans sa globalité et son environnement familial. Dans cette perspective, seront également étudiés l’accompagnement et le soutien à la fonction parentale.
Le deuxième domaine de formation vise les connaissances concernant le développement de l’enfant ainsi que la prévention des facteurs pouvant l’impacter. Il doit permettre de donner les moyens techniques, méthodologiques et psychopédagogiques pour mener une action éducative en collectivité.
Le troisième domaine de formation est relatif à la communication. Il doit apporter aux étudiants les bases théoriques de la communication et ses enjeux dans la pratique. Sera ainsi étudiée la sociologie des organisations, avec un accent particulier sur celles intervenant dans le secteur de la petite enfance. Ce domaine de formation apportera également des connaissances sur les composantes relationnelles et psychosociales en situation de communication professionnelle. Enfin, la communication sera abordée dans la perspective de la dynamique de groupe.
Le dernier domaine de formation, concerne des éléments d’organisation administrative et institutionnelle ainsi que les politiques publiques relative au secteur de l’accompagnement du jeune enfant et de sa famille. Ce domaine de formation doit permettre à l’étudiant de disposer des outils lui permettant de se situer dans des actions partenariales.